日前，广州市白云区广东第二师范学院实验幼儿园作为安吉游戏推广国家级实验区试点园，面向区内、市内多区幼教同行开展实践成果展示，以进一步发挥安吉游戏推广国家级实验区试点园、镇中心幼儿园的引领辐射作用，赋能乡村教育振兴，实现互帮互学、共同发展，助力乡村学前教育高质量发展。

广东第二师范学院实验幼儿园开展安吉游戏实践成果展示。

据了解，广东第二师范学院实验幼儿园原名钟落潭镇中心幼儿园，有两个园区，其中健康城园区于2021年2月开办，并与安吉游戏试点工作同步发展。该幼儿园坚持落实“以游戏为基本活动”的理念，积极开展安吉游戏项目研究，秉持“做中学、学中研、研中悟、悟中求创新”的发展思路，建立长效机制，从上而下深入改革，并以环境和教研为两大抓手，探索以儿童发展为本的保教实践，促成教师儿童观、教育观、课程观的根本转变，提升办园质量，扩大园所的知名度和影响力。

该幼儿园大（6）班学生宋敬纬的妈妈说：“孩子自从入园就开始接触安吉游戏，我深深感受到了安吉游戏的魅力。孩子们可以根据自己的兴趣和爱好，选择材料自由拼接、自主游戏，灵活多样的游戏创作空间，不仅让孩子收获了游戏的快乐，也让孩子的行动和思想得到自由发展。”

广东第二师范学院实验幼儿园园长刘玉彩介绍，试点期间，该幼儿园充分发挥示范引领辐射作用，多次向湛江、韶关、肇庆、惠州等省内幼儿园，贵州省荔波县、平塘县等东西部欠发达地区幼儿园，开展送教下乡、跟岗培训、观摩学习等乡村振兴帮扶活动。

作为镇中心园，该幼儿园还勇挑重担，携手带动镇周边幼儿园和联盟姐妹园，建立城乡教研共同体，搭建平台互动共长；以课题交流会、案例分析会、主题论坛等多种形式开展帮扶指导，实行资源共享、研训联动、质量同进，赋能园际间互动交流，为乡村学前教育发展添砖加瓦，实现区域学前教育均衡发展，从而进一步推动白云区学前教育高质量发展。

安吉游戏创始人、安吉县幼儿教育研究中心教授程学琴认为，广东第二师范学院实验幼儿园贯彻落实《幼儿园保育教育质量评估指南》精神，为幼儿提供自然、野趣充足的活动空间和材料，老师们也能在环境中学会放手游戏，让环境切实成为幼儿游戏的资源，赋予幼儿更多学习、探索的机会，同时还能倾听幼儿的声音，逐渐理解儿童、研究儿童，推广安吉游戏的实践成效非常显著，值得其他幼儿园学习、借鉴和大力推广。

文 | 党英伟

图 | 广二实验幼儿园供图

编辑 | 黎燕逢 陈会

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签发 | 刘海裕

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